SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
ลูกคิด (Abacus) เปนเครื่องคํานวณเครื่องแรก ที่มนุษยได
ประดิษฐคดคนขึ้นมา โดยชาวชาวจีน และยังมีใชงานอยูในปจจุบัน มี
          ิ
ลักษณะตางๆออกไป เชนลักษณะลูกคิดของจีน ซึ่งมีตัวนับรางบน สอง
แถว ขณะที่ลูกคิดของญี่ปุนมีตัวนับรางบนเพียงแถวเดียว แมเปนอุปกรณ
สมัยเกา แตก็มความสามารถในการคํานวณเลขไดทุกระบบ
               ี
จอหน ดับลิว มอชลีย (John W. Mauchly)
และ เจ เพรสเพอร เอคเกิรต (J. Prespern
Eckert) ไดการสรางเครื่องคํานวณ ENIAC
เมื่อป 1946 นับวาเปน "เครื่องคํานวณ
อิเล็กทรอนิกสเครื่องแรกของโลก     หรือ
คอมพิวเตอรเครื่องแรกของโลก" ENIAC
เปนคํายอของ Electronics Numerical
Integrator and Computer
อยูระหวางป ค.ศ.1943 - 1956 เปนคอมพิวเตอรทใช
                                              ี่
หลอดสุญญากาศ




         ก
                                     F   F
คอมพิวเตอรยคทีสอง อยูระหวางป 1957 - 1964 เปนคอมพิวเตอรที่
            ุ ่
ใชทรานซิสเตอร โดยมีแกนเฟอรไรทเปนหนวยความจํา
คอมพิวเตอรยุคที่สอง
- ใชทรานซิสเตอร(Transistor)
- ขณะทํางานมีความรอนนอยกวา ใชพลังงานไฟฟานอยกวาการใชหลอด
  สุญญากาศ
- มีความเร็วและความถูกตองแมนยําสูง
- หนวยความจําภายในเปน magnetic core
- หนวยความจําภายนอกใช magnetic tape ที่มความจุสูงกวาบัตรเจาะรู
                                              ี
- เครื่องพิมพสามารถทํางานไดเร็วมาก 600 บรรทัดตอนาที ภาษาที่ใชสราง
- โปรแกรมเปนภาษาระดับต่ํา (low-level language) ที่เรียกวา symbolic
  language ไดแก ภาษาแอสเซมบลี (Assembly) และ ภาษาระดับสูง
  (high-level language) ไดแก ภาษา FORTRAN (ค.ศ. 1954) ภาษา
  COBOL (ค. ศ. 1959) ที่งายตอการเขียนโปรแกรม
- เริ่มมีการนําคอมพิวเตอรมาใชในหนวยงานธุรกิจอยางแพรหลาย
คอมพิวเตอรยุคที่สาม อยูระหวางป 1965 -1971 เปน
                        
คอมพิวเตอรที่ใชวงจรรวม (Integrated Circuit : IC)
-   ใชวงจรรวมที่เรียกวา Integrated Circuit : IC แทน Transistor
- IC มีคุณสมบัติทํางานไดอยางรวดเร็ว มีความเชื่อถือไดสูงมากกวาการใช
  Transistor
- ใชจานแมเหล็ก Magnetic disk มาใชเก็บขอมูลที่มีจํานวนมาก
- พัฒนาเครื่องพิมพทสามารถพิมพไดเปน 1,000 บรรทัด
                     ี่
- ภาษาที่ใชสรางโปรแกรมควบคุมคอมพิวเตอรยังคงใชภาษาระดับสูง
- มีการสรางภาษา BASIC ขึ้นใช ทําใหงายตอการสรางโปรแกรมสั่งงาน
  คอมพิวเตอร
- ตัวอยางเครื่องคอมพิวเตอรไดแก System/630 ของบริษท IBM เครื่อง
                                                          ั
  คอมพิวเตอรขนาดเล็ก PDP-11 ของบริษัท DEC (Digital Equipment
  Corporation)
คอมพิวเตอรยุคที่สี่ ตั้งแตป 1972 ถึงปจจุบัน เปนยุคของ
คอมพิวเตอรที่ใชวงจรรวมความจุสูงมาก(Very Large Scale
Integration : VLSI) เชน ไมโครโพรเซสเซอรที่บรรจุ
ทรานซิสเตอรนับหมื่นนับแสนตัว ทําใหขนาดเครื่องคอมพิวเตอร
มีขนาดเล็กลงสามารถตั้งบนโตะในสํานักงานหรือพกพาเหมือน
กระเปาหิ้วไปในที่ตาง ๆ ได
- ใชวงจรรวมขนาดใหญ (Large Scale Integration circuit :
    LSI)
- วงจรมีทรานซิสเตอร (transistor) จํานวนหลายพันตัวอยูบน
 ชิป(chip) เรียกวา Microprocessor
-     ตอมาไดมีการพัฒนาใหเปน VLSI (Very Large Scale
    Integration) ที่สราง transistor จํานวนหลายลานตัวลงบน
    Chip เพียงตัวเดียว
- Microprocessor มีประสิทธิภาพสูงมาก มีความเร็วมีหนวยเปน
 Nanosecond (1/1,000,000,000 วินาที)
- ตัวอยางคอมพิวเตอรยุคนี้ไดแก Microcomputer
    ทีมีการใชงานอยางแพรหลายในปจจุบันนี้
      ่
คอมพิวเตอรยคทีหา เปนคอมพิวเตอรที่มนุษยพยายามนํามาเพื่อ
                    ุ ่
ชวยในการตัดสินใจและแกปญหาใหดียิ่งขึ้น คอมพิวเตอรยคนี้เปนผลจาก
                                                       ุ
วิชาการดานปญญาประดิษฐ (Artificial Intelligence: AI)
- เปนคอมพิวเตอรที่มความสามารถสูงมากๆ ทํางานไดอยางรวดเร็วมาก
                     ี
  ยิ่งขึ้น
- หนวยประมวลผลเปน Microprocessor Chip ที่มีความเร็วสูงมาก ประกอบ
  Register หลายสิบลานตัว เชน CPU Intel Pentium III ของบริษัท Intel
- มีความฉลาดในการประมวลผล เรียกวา Intelligent Computer
- มีลักษณะปญญาประดิษฐ (Artificial Intelligence) ระบบผูเชี่ยวชาญ
  (Expert System)
- เปนคอมพิวเตอรที่เขาใจภาษาธรรมชาติของมนุษย (Natural Language)
- มีการวิจัยคอมพิวเตอรยคที่ 5 ในญี่ปุน สหรัฐอเมริกา และอังกฤษ เปนตน
                         ุ
- ภาษาคอมพิวเตอรที่ใชเปนภาษาระดับสูง ภาษาแบบ Visual เชน Visual
  BASIC
- ประยุกตใชงานทุกดาน โดยเฉพาะการประมวลผลดาน Multimedia
จะยุคไหนกะแลวแต....แตอยาลืมผมก็แลวกัน

More Related Content

Similar to Computer1

Lesson 1
Lesson 1Lesson 1
Lesson 1warawee
 
Historycom 2
Historycom 2Historycom 2
Historycom 2paween
 
Historycom 2
Historycom 2Historycom 2
Historycom 2paween
 
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์phonon701
 
ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์nutty_npk
 
ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์nutty_npk
 
ใบความรู้ที่ 1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่  1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่  1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์krupan
 
ใบความรู้ที่ 1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่  1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่  1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์krupan
 
ใบความรู้ที่ 1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่  1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่  1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์krupan
 
ประวัติความเป็นมาและประเภทของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาและประเภทของคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาและประเภทของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาและประเภทของคอมพิวเตอร์Nichapa Paktanadechanon
 
บทที่ 1 คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
บทที่ 1 คอมพิวเตอร์เบื้องต้นบทที่ 1 คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
บทที่ 1 คอมพิวเตอร์เบื้องต้นPises Tantimala
 
รู้จักวิวัฒนาการคอม
รู้จักวิวัฒนาการคอมรู้จักวิวัฒนาการคอม
รู้จักวิวัฒนาการคอมพัน พัน
 
นำเสนอ
นำเสนอนำเสนอ
นำเสนอCreampyyy
 
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์รายงานประวัติคอมพิวเตอร์
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์Sakulrut
 
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์รายงานประวัติคอมพิวเตอร์
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์Sakulrut
 
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์รายงานประวัติคอมพิวเตอร์
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์Sakulrut
 

Similar to Computer1 (20)

Lesson 1
Lesson 1Lesson 1
Lesson 1
 
Historycom 2
Historycom 2Historycom 2
Historycom 2
 
Historycom 2
Historycom 2Historycom 2
Historycom 2
 
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
 
ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์
 
Learnning01
Learnning01Learnning01
Learnning01
 
ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้ที่ 1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่  1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่  1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้ที่ 1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่  1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่  1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้ที่ 1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่  1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่  1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 1 ความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
 
ประวัติความเป็นมาและประเภทของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาและประเภทของคอมพิวเตอร์ประวัติความเป็นมาและประเภทของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาและประเภทของคอมพิวเตอร์
 
บทที่ 1 คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
บทที่ 1 คอมพิวเตอร์เบื้องต้นบทที่ 1 คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
บทที่ 1 คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
 
รู้จักวิวัฒนาการคอม
รู้จักวิวัฒนาการคอมรู้จักวิวัฒนาการคอม
รู้จักวิวัฒนาการคอม
 
ประวัติคอมพิวเตอร์
ประวัติคอมพิวเตอร์ประวัติคอมพิวเตอร์
ประวัติคอมพิวเตอร์
 
2 evaluation
2 evaluation2 evaluation
2 evaluation
 
แบบทดสอบคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 2
แบบทดสอบคอมพิวเตอร์  ชุดที่  2แบบทดสอบคอมพิวเตอร์  ชุดที่  2
แบบทดสอบคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 2
 
นำเสนอ
นำเสนอนำเสนอ
นำเสนอ
 
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์รายงานประวัติคอมพิวเตอร์
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์
 
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์รายงานประวัติคอมพิวเตอร์
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์
 
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์รายงานประวัติคอมพิวเตอร์
รายงานประวัติคอมพิวเตอร์
 

More from Nirut Uthatip

บทคัดย่อรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง
บทคัดย่อรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียงบทคัดย่อรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง
บทคัดย่อรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียงNirut Uthatip
 
บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อNirut Uthatip
 
รายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง
รายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียงรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง
รายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียงNirut Uthatip
 
บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อNirut Uthatip
 
ทำเนียบครูแนะแนว
ทำเนียบครูแนะแนวทำเนียบครูแนะแนว
ทำเนียบครูแนะแนวNirut Uthatip
 
บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อNirut Uthatip
 
คู่มือ การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส ในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ
คู่มือ การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส ในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐคู่มือ การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส ในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ
คู่มือ การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส ในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐNirut Uthatip
 
การ์ดตบ
การ์ดตบการ์ดตบ
การ์ดตบNirut Uthatip
 
รายงานการพัฒนาคู่มือ
รายงานการพัฒนาคู่มือรายงานการพัฒนาคู่มือ
รายงานการพัฒนาคู่มือNirut Uthatip
 
รายงานการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
รายงานการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์รายงานการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
รายงานการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์Nirut Uthatip
 
รายงานการพัฒนาคู่มือ
รายงานการพัฒนาคู่มือรายงานการพัฒนาคู่มือ
รายงานการพัฒนาคู่มือNirut Uthatip
 
การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์Nirut Uthatip
 
การนิเทศแบบ Pidre
การนิเทศแบบ Pidreการนิเทศแบบ Pidre
การนิเทศแบบ PidreNirut Uthatip
 
1 abstractล าส ด
1 abstractล าส ด1 abstractล าส ด
1 abstractล าส ดNirut Uthatip
 
การสร้างและใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สื่อประสม เรื่องสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป ช...
การสร้างและใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สื่อประสม เรื่องสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป ช...การสร้างและใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สื่อประสม เรื่องสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป ช...
การสร้างและใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สื่อประสม เรื่องสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป ช...Nirut Uthatip
 
กำหนดการดำเนินงานโครงการฯ ปีงบประมาณ 2557
กำหนดการดำเนินงานโครงการฯ ปีงบประมาณ  2557กำหนดการดำเนินงานโครงการฯ ปีงบประมาณ  2557
กำหนดการดำเนินงานโครงการฯ ปีงบประมาณ 2557Nirut Uthatip
 

More from Nirut Uthatip (20)

บทคัดย่อรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง
บทคัดย่อรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียงบทคัดย่อรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง
บทคัดย่อรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง
 
บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
 
รายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง
รายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียงรายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง
รายงานการพัฒนาคู่มือการนิเทศการพัฒนาสถานศึกษาสู่สถานศึกษาพอเพียง
 
บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
 
Audit chartern2
Audit chartern2Audit chartern2
Audit chartern2
 
ทำเนียบครูแนะแนว
ทำเนียบครูแนะแนวทำเนียบครูแนะแนว
ทำเนียบครูแนะแนว
 
บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
 
ปก Ita
ปก Itaปก Ita
ปก Ita
 
คู่มือ การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส ในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ
คู่มือ การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส ในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐคู่มือ การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส ในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ
คู่มือ การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส ในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ
 
การ์ดตบ
การ์ดตบการ์ดตบ
การ์ดตบ
 
รายงานการพัฒนาคู่มือ
รายงานการพัฒนาคู่มือรายงานการพัฒนาคู่มือ
รายงานการพัฒนาคู่มือ
 
รายงานการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
รายงานการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์รายงานการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
รายงานการประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
 
รายงานการพัฒนาคู่มือ
รายงานการพัฒนาคู่มือรายงานการพัฒนาคู่มือ
รายงานการพัฒนาคู่มือ
 
การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
 
การนิเทศแบบ Pidre
การนิเทศแบบ Pidreการนิเทศแบบ Pidre
การนิเทศแบบ Pidre
 
1 abstractล าส ด
1 abstractล าส ด1 abstractล าส ด
1 abstractล าส ด
 
การสร้างและใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สื่อประสม เรื่องสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป ช...
การสร้างและใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สื่อประสม เรื่องสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป ช...การสร้างและใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สื่อประสม เรื่องสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป ช...
การสร้างและใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สื่อประสม เรื่องสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป ช...
 
Full
FullFull
Full
 
กำหนดการดำเนินงานโครงการฯ ปีงบประมาณ 2557
กำหนดการดำเนินงานโครงการฯ ปีงบประมาณ  2557กำหนดการดำเนินงานโครงการฯ ปีงบประมาณ  2557
กำหนดการดำเนินงานโครงการฯ ปีงบประมาณ 2557
 
3 moral project
3 moral project3 moral project
3 moral project
 

Computer1

  • 1. ลูกคิด (Abacus) เปนเครื่องคํานวณเครื่องแรก ที่มนุษยได ประดิษฐคดคนขึ้นมา โดยชาวชาวจีน และยังมีใชงานอยูในปจจุบัน มี ิ ลักษณะตางๆออกไป เชนลักษณะลูกคิดของจีน ซึ่งมีตัวนับรางบน สอง แถว ขณะที่ลูกคิดของญี่ปุนมีตัวนับรางบนเพียงแถวเดียว แมเปนอุปกรณ สมัยเกา แตก็มความสามารถในการคํานวณเลขไดทุกระบบ ี
  • 2. จอหน ดับลิว มอชลีย (John W. Mauchly) และ เจ เพรสเพอร เอคเกิรต (J. Prespern Eckert) ไดการสรางเครื่องคํานวณ ENIAC เมื่อป 1946 นับวาเปน "เครื่องคํานวณ อิเล็กทรอนิกสเครื่องแรกของโลก หรือ คอมพิวเตอรเครื่องแรกของโลก" ENIAC เปนคํายอของ Electronics Numerical Integrator and Computer
  • 3. อยูระหวางป ค.ศ.1943 - 1956 เปนคอมพิวเตอรทใช ี่ หลอดสุญญากาศ ก F F
  • 4.
  • 5. คอมพิวเตอรยคทีสอง อยูระหวางป 1957 - 1964 เปนคอมพิวเตอรที่ ุ ่ ใชทรานซิสเตอร โดยมีแกนเฟอรไรทเปนหนวยความจํา
  • 6. คอมพิวเตอรยุคที่สอง - ใชทรานซิสเตอร(Transistor) - ขณะทํางานมีความรอนนอยกวา ใชพลังงานไฟฟานอยกวาการใชหลอด สุญญากาศ - มีความเร็วและความถูกตองแมนยําสูง - หนวยความจําภายในเปน magnetic core - หนวยความจําภายนอกใช magnetic tape ที่มความจุสูงกวาบัตรเจาะรู ี - เครื่องพิมพสามารถทํางานไดเร็วมาก 600 บรรทัดตอนาที ภาษาที่ใชสราง - โปรแกรมเปนภาษาระดับต่ํา (low-level language) ที่เรียกวา symbolic language ไดแก ภาษาแอสเซมบลี (Assembly) และ ภาษาระดับสูง (high-level language) ไดแก ภาษา FORTRAN (ค.ศ. 1954) ภาษา COBOL (ค. ศ. 1959) ที่งายตอการเขียนโปรแกรม - เริ่มมีการนําคอมพิวเตอรมาใชในหนวยงานธุรกิจอยางแพรหลาย
  • 7. คอมพิวเตอรยุคที่สาม อยูระหวางป 1965 -1971 เปน  คอมพิวเตอรที่ใชวงจรรวม (Integrated Circuit : IC)
  • 8. - ใชวงจรรวมที่เรียกวา Integrated Circuit : IC แทน Transistor - IC มีคุณสมบัติทํางานไดอยางรวดเร็ว มีความเชื่อถือไดสูงมากกวาการใช Transistor - ใชจานแมเหล็ก Magnetic disk มาใชเก็บขอมูลที่มีจํานวนมาก - พัฒนาเครื่องพิมพทสามารถพิมพไดเปน 1,000 บรรทัด ี่ - ภาษาที่ใชสรางโปรแกรมควบคุมคอมพิวเตอรยังคงใชภาษาระดับสูง - มีการสรางภาษา BASIC ขึ้นใช ทําใหงายตอการสรางโปรแกรมสั่งงาน คอมพิวเตอร - ตัวอยางเครื่องคอมพิวเตอรไดแก System/630 ของบริษท IBM เครื่อง ั คอมพิวเตอรขนาดเล็ก PDP-11 ของบริษัท DEC (Digital Equipment Corporation)
  • 9. คอมพิวเตอรยุคที่สี่ ตั้งแตป 1972 ถึงปจจุบัน เปนยุคของ คอมพิวเตอรที่ใชวงจรรวมความจุสูงมาก(Very Large Scale Integration : VLSI) เชน ไมโครโพรเซสเซอรที่บรรจุ ทรานซิสเตอรนับหมื่นนับแสนตัว ทําใหขนาดเครื่องคอมพิวเตอร มีขนาดเล็กลงสามารถตั้งบนโตะในสํานักงานหรือพกพาเหมือน กระเปาหิ้วไปในที่ตาง ๆ ได
  • 10. - ใชวงจรรวมขนาดใหญ (Large Scale Integration circuit : LSI) - วงจรมีทรานซิสเตอร (transistor) จํานวนหลายพันตัวอยูบน ชิป(chip) เรียกวา Microprocessor - ตอมาไดมีการพัฒนาใหเปน VLSI (Very Large Scale Integration) ที่สราง transistor จํานวนหลายลานตัวลงบน Chip เพียงตัวเดียว - Microprocessor มีประสิทธิภาพสูงมาก มีความเร็วมีหนวยเปน Nanosecond (1/1,000,000,000 วินาที) - ตัวอยางคอมพิวเตอรยุคนี้ไดแก Microcomputer ทีมีการใชงานอยางแพรหลายในปจจุบันนี้ ่
  • 11. คอมพิวเตอรยคทีหา เปนคอมพิวเตอรที่มนุษยพยายามนํามาเพื่อ ุ ่ ชวยในการตัดสินใจและแกปญหาใหดียิ่งขึ้น คอมพิวเตอรยคนี้เปนผลจาก ุ วิชาการดานปญญาประดิษฐ (Artificial Intelligence: AI)
  • 12. - เปนคอมพิวเตอรที่มความสามารถสูงมากๆ ทํางานไดอยางรวดเร็วมาก ี ยิ่งขึ้น - หนวยประมวลผลเปน Microprocessor Chip ที่มีความเร็วสูงมาก ประกอบ Register หลายสิบลานตัว เชน CPU Intel Pentium III ของบริษัท Intel - มีความฉลาดในการประมวลผล เรียกวา Intelligent Computer - มีลักษณะปญญาประดิษฐ (Artificial Intelligence) ระบบผูเชี่ยวชาญ (Expert System) - เปนคอมพิวเตอรที่เขาใจภาษาธรรมชาติของมนุษย (Natural Language) - มีการวิจัยคอมพิวเตอรยคที่ 5 ในญี่ปุน สหรัฐอเมริกา และอังกฤษ เปนตน ุ - ภาษาคอมพิวเตอรที่ใชเปนภาษาระดับสูง ภาษาแบบ Visual เชน Visual BASIC - ประยุกตใชงานทุกดาน โดยเฉพาะการประมวลผลดาน Multimedia